Trabajo por módulos: un modelo de aprendizaje interdisciplinar y colaborativo en el Grado de Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto

• Autores: Ana Serrano Tierz, Mónica Hernández Giménez, Ester Pérez Sinusía , María Pilar Biel Ibáñez
• Localización: REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 11, Nº. Extra 1 (Sep-Oct), 2013 (Ejemplar dedicado a: Engineering Education)
• Idioma: español
• DOI: 10.4995/redu.2013.5553
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