Mathematical tasks and student cognition: Classroom-based

• Autores: Mary Kay Stein, Marjorie Henningsen
• Localización: Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 28, Nº 5, 1997, págs. 524-549
• Idioma: inglés
• DOI: 10.2307/749690
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