Resumen de Evaluación online en educación infantil: retos técnicos y metodología didáctica práctica

Nuria Joglar Prieto , Rubén Sánchez

• En este capítulo se describe el proceso tácnico de la adaptación de una herramienta de evaluación online, llamada iTest, desarrollada por nuestro equipo de investigaión y orientada a enseñanza universitaria inicialmente, al contexto de la educación infantil. Se relata la experiencia de su uso y se analizan los resultados en pruebas de ealuación online con iTest a alumnos de 3 a 5 años de una escuela infantil pública de nuestra ciudad a través de un seminario de formación de profesores organizado por el Centro de Apoyo de Profesores de Aranjuez. Finalizamos este apítulo con nuestras conclusiones sobre posibles usos futuros de iTest con alumnos de educación infantil enfatizando su uso como una herramienta de evaluación y auto-evaluación para facilitar el proceso de aprendizaje en edaes tempranas.