Resumen de Evaluación online en educación secundaria y universitaria: una experiencia de enseñanza-aprendizaje
Nuria Joglar Prieto 
, Rubén Sánchez, Alberto Díaz Esteban , Diego Martín Martín , José Manuel Colmenar, Iván Martínez, Alfredo Cuesta Infante , José Luis Risco Martín , José Ignacio Hidalgo Pérez
En este capítulo se describe la experiencia del desarrollo de una herramienta de evaluación online orientada a enseñanza secundaria y universitaria y se analiza su uso en ambos niveles educativos. Una primera versión de la herramienta denominada Exanet, fue construida por estudiantes tutelados por varios profesores de la Titulación de Ingeniería Técnica en Informática de Sistemas en el CES Felipe II (UCM - Aranjuez). Dicha versión fue probada en cinco ocasiones en distintas asignaturas de diferentes niveles educativos, desde un curso de música en un instituto de enseñanza secundaria, hasta en la asignatura de estadística de segundo curso de nuestra titulación. Se incluye un resumen con los resultados de dichas pruebas. Por otro lado, debido a los problemas detectados durante las pruebas y dada la complejidad del desarrollo de la herramienta al ser codificada solamente por estudiantes, los autores de este capítulo como grupo de investigación nos planteamos diseñar, empezando desde cero, una nueva herramienta de evaluación online implementando las funcionalidades que se echaron de menos en la versión beta. Esta segunda herramienta recibe el nombre de iTest. En este capítulo se describen detalladamente las funcionalidades de esta última herramienta, así como sus usos previstos.
