Resumen de El concepto de Seminario en la práctica moderna de las matemáticas

Luis Carlos Arboleda Aparicio

• español

  Este trabajo es un estudio socio{historico del seminario como institucion caracterstica de la practica moderna de las matematicas.

  Se revisan algunos momentos de la vida academica en las universidades de Frankfurt, Gottingen y Pars en los siglos XIX y XX que, en la perspectiva historica, se revelaron decisivos en la constitucion de esta modalidad de trabajo. Se muestra que el establecimiento del seminario imprime un giro a la tradicion academica de la catedra. Esto responde a las necesidades de encontrar un espacio institucional adecuado a las nuevas realidades de la profesionalizacion de la actividad matematica.

  Igualmente se examinan episodios importantes de la institucion del seminario en la constitucion autonoma del campo de la historia de las matematicas.

• English

  This paper is a socio{historical study of seminar as a characteristic institution of the modern practice of mathematics. We review some moments of academic life at the universities of Frankfurt, Gottingen and Paris, in the nineteenth and twentieth centuries, that proved decisive in the constitution of this kind of work in the historical perspective. We show that the establishment of the seminar imposed a shift in the academic tradition of the chair. This responded to the need to nd a suitable institutional space to the new realities of the professionalisation of mathematical activity. We also consider important episodes of the seminar in the autonomous constitution of the eld of history of mathematics.