Ramón Sebastián Salat Figols
Este trabajo tiene como objetivo dar argumentos en favor de la inclusión de los sistemas de álgebra computacional en el currículo de matemáticas desde el nivel medio de enseñanza hasta el nivel superior. Primero, se presentan algunos conceptos relativos al uso de estos sistemas en la educación. Después, se presentan varios ejemplos con el propósito de mostrar el poder de estos sistemas como auxiliares en la solución de problemas. Finalmente se hace una propuesta acerca de su uso en educación.
This work aims to give arguments for the inclusion of computer algebra systems in mathematics curriculum from middle school to the next level. First, we present some concepts related to the use of these systems in education. Then several examples are presented in order to show the power of these systems as aids in solving problems.
Finally, a proposal about its use in education.
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