Dos perspectivas geométricas de la diferencia de cuadrados como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática

• Autores: Julio César Barreto García
• Localización: Matematicalia: revista digital de divulgación matemática de la Real Sociedad Matemática Española, ISSN-e 1699-7700, Vol. 7, Nº. 2, 2011, 10 págs.
• Idioma: español
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