Using Peer Instruction and I-Clickers to Enhance Student Participation in Calculus

• Autores: Adam R. Lucas
• Localización: Primus: problems, resources, and issues in mathematics undergraduate studies, ISSN 1051-1970, Vol. 19, Nº. 3, 2009, págs. 219-231
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1080/10511970701643970
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