Francisco Esquembre , José Miguel Zamarro Minguell , Lucía Amorós Poveda, F. Martínez, L. Ma Fernández
El contenido de este artículo se deriva de las experiencias con los materiales del SUPERCOMET2 (SC2) que han servido para la formación de maestros así como para la educación en clase. Este trabajo ha sido organizado por el equipo de la Universidad de Murcia, en colaboración con el Instituto de Educación Secundaria Juan de la Cierva y Codorníu, ubicado en la Región de Murcia (España). Por un lado, la Guía del profesor es digital (pdf) e impresa. Por el otro, el Seminario de Maestro ha sido un recurso muy útil para la planificación de la formación docente. Se distribuye en formato digital, usando documentos con el procesador de textos y presentaciones visuales.
Content of this paper is derived from experiences with materials of SUPERCOMET2 (SC2) that have served to training teachers as for education in class. This work has been organized for the equipment of the University of Murcia, in collaboration with the Institute of Secondary Education Juan of the Cierva and Codorniu, located in the Region of Murcia (Spain). For one hand, Teacher Guide is digital (pdf) and printed. For the other, Teacher Seminar has been very useful resource to planning teacher training. It was distributed in digital format, it using documents with processor of texts and visual presentations.
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