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Mental strategies and materials or models for addition and subtraction up to 100 in Dutch second
Autores:
Meinder Beishuizen
Localización:
Journal for research in mathematics education
,
ISSN
0021-8251,
Vol. 24, Nº 4, 1993
,
págs.
294-323
Idioma:
inglés
DOI
:
10.2307/749464
Texto completo no disponible
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