Metnum: una experiencia de utilización de nuevas tecnologías y herramientas, para la mejora en los procesos de aprendizaje

• Autores: Ángel Mora Bonilla , Enrique Mérida Casermeiro
• Localización: Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 38, 2011, págs. 201-214
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Operating experience new technologies and new tools improvement in the process of learning
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • MetNum es punto de encuentro en el campus virtual Moodle, para los alumnos de Métodos Numéricos de la I.T.Informática de la Universidad de Málaga. Como herramientas básicas de Moodle nos planteamos en este campus virtual la utilización de cuestionarios, lecciones, glosarios, tareas, wikis, libros y foros como medio de incentivar y encauzar el trabajo diario de los alumnos. Destacamos que se ha desarrollado PDTeXInT: un entorno para el diseño de tutoriales interactivos para la presentación de material matemático.

    PDTeXInT permite acercar de forma amistosa y formato portable los contenidos teóricos junto con ejercicios de autoevaluación, como método para mejorar el proceso de aprendizaje

• Referencias bibliográficas
  • Arenas Márquez, F.J., Domingo Carrillo, M. A., Molleda Jimena, & otros (2009). Aprendizaje interactivo en la educación superior a través...
  • Barba, C. (2002). La investigación en Internet con las WebQuest. Comunicación y Pedagogía, 185; 62-66.
  • Bravo Ramos, J.L. (2004). Medios de enseñanza: clasificación, selección y aplicación. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 24; 113-124.
  • Cabero Almenara, J. & Llorente Cejudo, M. C. (2007). Propuestas de colaboración en educación a distancia y tecnologías para el aprendizaje,...
  • Cebrián de la Serna, M. & Rios Ariza, J.M. (2000). Nuevas tecnologías aplicadas a las didácticas especiales. Madrid: Pirámide.
  • Cebrián de la Serna, M. (2003). La Enseñanza virtual para la innovación Universitaria. Madrid: Narcea.
  • León de Mora, C., Molina Cantero, A., Molina Cantero, et al (2009). Evaluación active y mejora de la calidad de la enseñanza: metodologías...
  • Pina, A. (2004). Blended Learning. Conceptos básicos. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 23; 7-20.
  • Sánchez, J. PDTexInT. (2004). Entorno para la creación de tutoriales interactivos con LaTeX. Proyecto de Fin de Carrera de la Ingeniería Técnica...
  • Urbina Ramírez, S. (1999). Informáticas y teorías del aprendizaje. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 12.
  • Vivina Brito, R. (2004). El foro electrónico: Una herramienta tecnológica para facilitar el aprendizaje colaborativo. Edutec. Revista Electrónica...
  • Zea, C. (1996). Un Ambiente de aprendizaje colaborativo basado en Tecnologías de Información y Comunicaciones. Revista Sistemas, 68.
  • García Fernández, C. (1991). Nuevas tecnologías y educación. Telos, 28; 9-10.
  • Urbina Ramírez, S. (1999). Informáticas y teorías del aprendizaje. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 12.