Collapsing dimensions, physical limitation, and other student metaphors for limit concepts

• Autores: Michael Oehrtman
• Localización: Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 40, Nº 4, 2009, págs. 396-426
• Idioma: inglés
• DOI: 10.5951/jresematheduc.40.4.0396
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