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Comment peut-on utiliser les études comparatives internationales pour doter les politiques éducatives d'informations fiables?
Autores:
Harvey Goldstein
Localización:
Revue française de pédagogie,
ISSN
0556-7807, Nº. 164, 2008 (Ejemplar dedicado a: Évaluation des politiques éducatives et comparaisons internationales),
págs.
69-76
Idioma:
francés
DOI
:
10.4000/rfp.2087
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