Rethinking the teaching of systems of equations

• Autores: Jérôme Prolux, Mary Beisiegel, Helena Miranda, Elaine Simmt
• Localización: Mathematics teacher, ISSN-e 2330-0582, ISSN 0025-5769, Vol. 102, Nº 7, 2009, págs. 526-533
• Idioma: inglés
• DOI: 10.5951/mt.102.7.0526
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• Resumen

  • Highlighting multiple representations of systems of equations deepens student understanding