Holistic grading: are all mistakes created equal?

• Autores: Michelle Isenhour, Gary Kramlich
• Localización: Primus: problems, resources, and issues in mathematics undergraduate studies, ISSN 1051-1970, Vol. 18, Nº. 5, 2008, págs. 441-448
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1080/10511970701624483
• Texto completo no disponible (Saber más ...)