Counting teachers' mistakes: a mistake game.

• Autores: Daniel R. Stalder
• Localización: Primus: problems, resources, and issues in mathematics undergraduate studies, ISSN 1051-1970, Vol. 11, Nº 3, 2001, págs. 281-285
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1080/10511970108984005
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