El feed-back en educación física desde la perspectiva de género: relación con la satisfacción en el área y los hábitos de actividad física extraescolar

• Autores: Laura Molina Pedrajas, Elisa Torre Ramos, María Teresa Miranda León
• Localización: Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte, ISSN 1132-2462, Nº 30, 2008, págs. 5-22
• Idioma: español
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