La problemática del transporte escolar es en Burgos especialmente significativa al ser una provincia extensa con muchos núcleos de población muy dispersos y poco poblados. En este trabajo se describen las aportaciones realizadas por los autores para dar solución a dicho problema, a través de técnicas que den soluciones lo más racionales posibles. En este sentido, hay que indicar que el término de racionalidad no sólo hace referencia a la minimización del coste total del transporte, sino también al cuidado de determinados aspectos como el tiempo que permanecen los alumnos en el vehículo, la elección de carreteras cómodas, etc., en especial a partir de determinados acontecimientos recientes. Asimismo, se muestran los resultados obtenidos con los datos del actual curso
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