En aquest celebrat article, Halmos exposa la seva visió, alhora molt personal i plena de sentit comú, sobre algunes qüestions relacionades amb l¿activitat de produir material escrit en matemàtiques, tant en un sentit global (planificació, organització, actitud envers el lector) com en allò que és més local i afecta l¿ús del llenguatge, la notació, els signes de puntuació, etc.
© 2008-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados