Des de fa uns quants anys, aprofitant la riquesa i la complexitat que ens proporciona l'art (Badillo i Edo, 2004a i b), estem introduint una manera innovadora de veure la geometria a l'escola. A continuació, us presentem un entorn d'aprenentatge i ensenyament del concepte de triangle al cicle superior realitzat a partir de l'estudi del quadre Tranquil.litat, de Wassily Kandinsky, que ens ha permès treballar amb la mateixa importància els aspectes artístics i els matemàtics associats amb aquesta obra d'art.
© 2008-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados