Experiencia del curso 86/87 para la asignatura de prácticas de enseñanza en la Escuela Universitaria del Profesorado de E.G.B. de Castellón

• Autores: Isabel Ríos García, Inmaculada C. Pérez Serrano
• Localización: RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 2, 1988 (Ejemplar dedicado a: III Seminario Estatal de Escuelas Universitarias de Magisterio / coord. por José Emilio Palomero Pescador), págs. 399-404
• Idioma: español
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  • español

    La comunicación presenta la experiencia que se lleva a cabo en la E.U.F.P. de E.G.B. de Castellón con alumnos de segundo y tercer curso de todas las especialidades en la asignatura Prácticas de Enseñanza. De esta experiencia, que se encuentra en periodo de desarrollo, presentamos el trabajo realizado durante el curso 86/87.Es un modelo de Prácticas que pretende mantener el contacto del alumno con el Centro de EGB durante todo el curso escolar para conseguir un mayor conocimiento de la realidad del aula que le permita reflexionar y buscar soluciones a los problemas que la enseñanza plantea.

  • English

    The paper describes the experience that is taking place at the Castellón teacher's college and that involves 2nd and 3rd year students from all academic areas in the teaching practice. We explain the development of the experience during the academic year 1986/87, and that now is in the experimental process.It is a model of teaching practice that tries to keep the student in contact with the E.G.B. school along the academic year, in order to develop a deeper knowledge of in-classroom and school reality, that will allow the student to think of and find solutions to conflicts in teaching practice