Desarrollo de tipografías a partir de optotipos clásicos y nuevos

• M. Tàpias ^[1] ; X. Molinero ^[1] ; A. Balius ^[2] ; S. Dvalidze ^[1]
  1. [1] Universitat Politècnica de Catalunya

     Universitat Politècnica de Catalunya

     Barcelona, España

     
  2. [2] Universitat Autònoma de Barcelona

     Universitat Autònoma de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Óptica pura y aplicada, ISSN-e 2171-8814, Vol. 59, Nº. 3, 2026
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Developing fonts from classic and new optotypes
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    SIGNIFICANCIA: Las tablas de agudeza visual impresas comerciales ofrecen una adaptabilidad limitada para la investigación, la educación y el uso clínico. Este estudio digitaliza optotipos clásicos, amplía las letras Sloan e introduce tipografías validadas pediátricas y de lectura. Estas fuentes gratuitas permiten mediciones de agudeza confiables al tiempo que ofrecen a los optometristas una gran flexibilidad en el diseño de pruebas para diversos entornos.

    PROPÓSITO: Este estudio tuvo como objetivo mejorar las herramientas de evaluación de la agudeza visual mediante la introducción de optotipos clásicos como fuentes digitales, la expansión de las letras Sloan para completar todo el alfabeto en inglés y los dígitos numéricos, basándose en el concepto del anillo de Landolt, y la creación y validación de nuevos optotipos pediátricos y una nueva tipografía diseñada para evaluar la adecuación de la visión cercana y la agudeza lectora.

    MÉTODOS: Los optotipos clásicos (la E giratoria, el anillo de Landolt y las letras Sloan) se convirtieron en tipografías digitales utilizando el software Glyphs v3. Se introduce la tipografía LouiseOPTO-Regular, que amplía los optotipos originales de Sloan para incluir todas las letras mayúsculas y los números. Se diseñaron nuevos optotipos pediátricos, Optotipica-Kids v2022 (Kids), de acuerdo con los criterios del anillo de Landolt. Además, se creó una nueva tipografía, Optotipica 5 v2022 (Optotipica), para medir la adecuación de la visión cercana y la agudeza lectora, con un enfoque en las letras minúsculas. La validación se llevó a cabo con 30 observadores con visión sana, adhiriéndose a las normas ISO para la presentación de optotipos y la correlación/validación.

    RESULTADOS: La validación de Kids y Optotipica frente al anillo de Landolt mostró diferencias mínimas en la legibilidad. El análisis estadístico confirmó la equivalencia para los optotipos Kids (p = 0.830), mientras que Optotipica presentó una diferencia pequeña pero estadísticamente significativa (p = 0.028). Esta diferencia se consideró clínicamente insignificante, respaldando así la fiabilidad de ambos en la medición de la agudeza visual y lectora.

    CONCLUSIONES: El estudio introdujo optotipos clásicos como fuentes digitales, amplió las letras Sloan y desarrolló nuevos optotipos pediátricos y una tipografía integral para evaluar la agudeza visual y lectora. Estas herramientas, validadas frente al anillo de Landolt, proporcionan mediciones confiables y son un recurso valioso para comunidades con recursos limitados al ofrecer evaluaciones visuales asequibles y personalizables.

  • English

    SIGNIFICANCE: Commercial printed acuity charts offer limited adaptability for research, education, and clinical use. This study digitizes classical optotypes, extends Sloan letters, and introduces validated pediatric and reading typefaces. These free fonts enable reliable acuity measurements while offering optometrists high flexibility in test design for diverse settings. PURPOSE: This study aimed to improve visual acuity assessment tools by introducing classic optotypes as digital fonts, expanding the Sloan letters to complete the full English alphabet and numerical digits, based on the Landolt ring concept, and creating and validating novel pediatric optotypes and a novel typeface designed to assess near vision adequacy and reading acuity. METHODS: Classic optotypes (the tumbling E, the Landolt ring, and the Sloan letters) were converted into digital typefaces using Glyphs v3 software. LouiseOPTO-Regular typeface, which extends Sloan original optotypes to include all uppercase letters and numerals, is introduced. New paediatric optotypes, Optotipica-Kids v2022 (Kids), were designed according to the Landolt ring criteria. Additionally, a new typeface, Optotipica 5 v2022 (Optotipica), was created to measure near vision adequacy and reading acuity, with a focus on lowercase letters. Validation was conducted with 30 observers with healthy vision, adhering to ISO standards for optotype presentation and correlation/validation. RESULTS: Validation of Kids and Optotipica against the Landolt ring showed minimal differences in legibility. Statistical analysis confirmed equivalence for the Kids optotypes (p = 0.830), whereas Optotipica presented a small but statistically significant difference (p = 0.028). This difference was deemed clinically negligible, thereby supporting the reliability of both in measuring visual and reading acuity. CONCLUSIONS: The study introduced classic optotypes as digital fonts, extended the Sloan letters, and developed new pediatric optotypes and a comprehensive typeface for assessing visual and reading acuity. These tools, validated against the Landolt ring, provide reliable measurements and are a valuable resource for resource-limited communities by offering affordable and customizable vision assessments.