Comprensión de la simetría axial con ejes oblicuos por parte de alumnos de 4.º de ESO y futuros maestros: análisis de errores y retos para la formación docente

• J. Roberto Arias García ^[1]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
• Localización: Escenarios contemporáneos para la innovación educativa / coord. por Silvia Díaz Cid, Rafa Ramiro, Natalia González Valdés, 2026, ISBN 979-13-7006-948-3, págs. 747-766
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro