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Transformación e innovación en la docencia universitaria de disciplinas stem: el impacto pedagógico de la inteligencia artificial

  • Marina Esteban Pérez [1] ; Eulalia Romero Palacios [1]
    1. [1] Universidad Pablo de Olavide

      Universidad Pablo de Olavide

      Sevilla, España

  • Localización: Innovación pedagógica y transformación digital: aprendizaje apoyado por inteligencia artificial / coord. por María de los Ángeles Domínguez González, Carlos Hervás-Gómez, María Dolores Díaz Noguera, Nadia Barkoczi, 2026, ISBN 979-13-7006-788-5, págs. 88-101
  • Idioma: español
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