Resultados de aplicar en el Aula “Botellas” Aplicación informática para la construcción y el llenado de botellas

• Zavala, José Carlos Cortés ^[1] ; Camarena, Luisei Jiménez ^[1] ; Puga, Ana María Méndez ^[1]
  1. [1] Universidad Michoacana de San Nicolás Hidalgo
• Localización: Revista AMIUTEM, ISSN-e 2395-955X, Vol. 11, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: REVISTA ELECTRÓNICA AMIUTEM VOLUMEN XI NÚMERO 2), págs. 27-42
• Idioma: español
• DOI: 10.65685/amiutem.v11i2.244
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Este artículo es la exposición de resultados de la aplicación informática para un teléfono inteligente o Celular denominada “Botellas”. La finalidad es profundizar sobre los conceptos de gráfica y volumen. Para ello se utiliza el  llenado de botellas usando un flujo constante. La aplicación informática tiene como objetivo describir el comportamiento y la predicción de las gráficas resultantes de acuerdo el tipo de recipiente utilizado. Se realizó una experimentación con un total de 6 estudiantes durante 4 sesiones. En este artículo se presentan los resultados

• Referencias bibliográficas
  • Ávila R. (1997). La representación gráfica de la variación. Cuaderno didáctico, COBACH de Sonora. 1997.
  • Ávila, R. (2000). Un estudio sobre la variación. Tesis Doctoral. Universidad Autónoma del Estado de Morelos. Año 2000.
  • Hitt, F. (1995). Intuición Primera versus Pensamiento Analítico: Dificultades en el Paso de una Representación Gráfica a un Contexto Real...
  • Hitt F. (2002). Funciones en Contexto. México: Pearson Educación (Prentice Hall)
  • Monzoy V. (2002). Una Situación Real Como Registro de Representación en un Entorno Computacional. Un Sustento Cognitivo Para Promover la Aprehensión...
  • Pantoja, R., Ulloa, R., y Nesterova, E. (2013). La modelación Matemática en situaciones cotidianas con los software AVIMECA y MATHCAD. Revista...
  • Pantoja R., Ferreyra, R. y Ulloa, R. (2017). Cálculo aproximado del Volumen de una sandia y un florero. En Innovación e Investigación en Matemática...