Un Acercamiento Informal a La Inferencia Estadística Mediante Un Ambiente Computacional Con Estudiantes De Bachillerato

• Inzunza Cázares, Santiago ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Sinaloa

     Universidad Autónoma de Sinaloa

     México

     
• Localización: Revista AMIUTEM, ISSN-e 2395-955X, Vol. 1, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: REVISTA ELECTRÓNICA AMUTEM), págs. 61-76
• Idioma: español
• DOI: 10.65685/amiutem.v1i1.7
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • En el trabajo se presentan resultados de una investigación sobre un acercamiento informal al estudio de la inferencia estadística a través de un ambiente computacional en contexto de datos reales. Como consecuencia de las características dinámicas y multirepresentacionales del software utilizado y la propuesta didáctica diseñada, los estudiantes desarrollaron ideas intuitivas y un razonamiento informal adecuado sobre conceptos que son cruciales en el estudio de la inferencia estadística, tales como variabilidad muestral, efecto del tamaño de muestra en la estimación de un parámetro poblacional y estimaciones informales de intervalos de confianza. En general, los resultados señalan que este enfoque informal puede ayudar a los estudiantes de bachillerato a mejorar el razonamiento inferencial previo al estudio de los métodos formales de inferencia.

• Referencias bibliográficas
  • Ben-Zvi, D. (2006). Scaffolding students’ informal inference and argumentation. En A. Rossman y B. Chance (Eds.), Proceedings of the Seventh...
  • Canal, G. y Behar, R. (2010).The confidence intervals: a difficult matter, even for experts. En C. Reading (Ed.), Data and context in statistics...
  • Castro Sotos, A. L., Vanhoof, S., Van den Noortgate, W. y Onghena, P. (2007). Students’ misconceptions of statistical inference: A review...
  • Coob, G. W. y Moore, D. S. (1997). Mathematics, Statistics and Teaching.The American Mathematical Monthly, 104(9), 801-823.
  • Dörfler, W. (1993). Computer use and views of the mind.En Ch. Keitel y K. Ruthven (Eds.). Learning from Computers: Mathematics Education and...
  • Finzer, W.; Erickson, T. y Binker, J. (2002). Fathom Dynamic Statistics Software. Emeryville, CA: Key Curriculum Press Technologies.
  • Garfield, J., Joan, B. y Ben-Zvi, D. (2008). Developing Students’ Statistical Reasoning. Connecting Research and Teaching Practice.The Netherlands:...
  • Inzunza, S. (2006). Meanings´Construction about sampling Distributions in a Dynamic Statistics Environment. Proceedings of the Seventh International...
  • Inzunza, S. (2008). Probability Calculus and Connections between Empirical and Theoretical Distributions through Computer Simulation.Proceedings...
  • Inzunza, S. (2010). Entornos virtuales de aprendizaje: Un enfoque alternativo para la enseñanza y aprendizaje de la inferencia estadística....
  • Inzunza, S. (2010).High School Teachers´ Reasoning about Data Analysis in a Dynamics Statistical Environment.Proceedings of the Eighth International...
  • Inzunza, S. (2011). Desarrollo del Razonamiento Estadístico con TinkerPlots. Memorias de la XIII Conferencia Interamericana de Educación Matemática....
  • Konold, C. y Miller, C. (2005). TinkerPlots Dynamic Data Exploration Software. Emeryville, CA: Key Curriculum Press Technologies.
  • Lipson, K. (2000). The Role of the Sampling Distribution in Developing Understanding of Statistical Inference.(Tesis Doctoral no publicada).Swinburne...
  • Liu, Y. y Thompson, P. W. (2005). Teachers' understanding of hypothesis testing. En S. Wilson (Ed.), Proceedings of the Twenty-seventh...
  • Makar, K., y Rubin, A. (2007). Beyond the bar graph: Teaching informal statistical inference in primary school. Proceedings of the Fifth International...
  • Meletiou-Mavrotheris, M. (2004). Technological tools in the introductory statistics classroom: effects on student understanding of inferential...
  • NCTM (2000).Principles and Standards for School Mathematics. Reston VA: National Council of Teachers of Mathematics.
  • Pea, R. (1987).Cognitive Technologies for Mathematics Education. En A. Schoenfeld (Ed.) Cognitive Science and Mathematics Education, (pp....
  • Pfannkuch M. (2005). Probability and statistical inference: how can teachers enable learners to make the connections?. En G. A. Jones (Ed.)....
  • Pfannkuch, M. (2006). Informal inferential reasoning. En A. Rossman y B. Chance (Eds.). Proceedings of the Seventh International Conference...
  • Pratt, D., Johnston-Wilder, P., Ainley, J., y Mason, J. (2008). Local and global thinking in statistical inference.Statistics Education Research...
  • Rubin, A., Hammerman, J. y Konold, C. (2006). Exploring informal inference with interactive visualization software. En A. Rossman y B. Chance...
  • Vallecillos, A., & Batanero, C. (1997). Conceptos activados en el contraste de hipótesis estadísticas y su comprensión por estudiantes...
  • Zieffler, A., Garfield, J., del Mas, R., y Reading, C. (2008). A framework to support research on informal inferential reasoning. Statistics...