Uso docente de la página web Statistics Kingdom en la asignatura Estadística

• Autores: Josep Maria Mateo Sanz , Laureano Jiménez Esteller , Carlos Pozo Fernández , Alberto Fernández Sabater
• Localización: XXXI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas, Girona 17-19 julio 2024, 2024, ISBN 978-84-8458-680-7, pág. 183
• Idioma: español
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  • español

    En la asignatura de Estadística, por su usabilidad y por la variedad de técnicas que se pueden aplicar, introducimos el recurso de la página web Statistics Kingdom para que los estudiantes resuelvan los diferentes ejercicios que les planteamos a lo largo del curso de nuestra asignatura. El objetivo es que los alumnos mejoren sus resultados académicos facilitándoles el proceso de cálculo. Se comparan los resultados obtenidos antes y después del uso de este recurso web. Se concluye que el uso docente de Statistics Kingdom ha sido efectivo

  • English

    In the subject of Statistics, due to its ease of use and the variety of techniques that can be applied, we introduce the resource of the Statistics Kingdom website so that students can solve the different exercises that we propose throughout the course of our subject. The objective is for students to improve their academic results by making the calculation process easier for them. The results obtained before and after the use of this web resource are compared. It is concluded that the teaching use of Statistics Kingdom has been effective.

• Referencias bibliográficas
  • Ashour, L. (2024) A review of user-friendly freely-available statistical analysis software for medical researchers and biostatisticians. Research...
  • Mateo-Sanz, J. M. (2011). Estadística pràctica pas a pas. Universitat Rovira i Virgili.
  • Polnok, S., Auta, T. T., Nugroho, H. S. W., Putra, G. D. G. M., Sudiantara, K., Gama, I. K., Mustika, I. W., Suparji, Onggang, F. S., Rusni,...
  • Shepherd, M. A., Richardson, E. J. (2024). Opting for open-source? A review of free statistical software programs. Teaching Statistics, 46(1),...
  • Stemock, B., Kerns, L. (2019). Use of commercial and free software for teaching Statistics. Statistics Education Research Journal, 18(2),...