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Uso de IA generativa para promover el pensamiento crítico en el trabajo matemático de los estudiantes universitarios: una experiencia práctica

  • Piedad Tolmos Rodríguez-Piñero [1] ; Pilar Vélez Melón [2]
    1. [1] Universidad Rey Juan Carlos

      Universidad Rey Juan Carlos

      Madrid, España

    2. [2] Universidad Nebrija

      Universidad Nebrija

      Madrid, España

  • Localización: IV Congreso Internacional Educare + Educere para la formación del profesorado: libro de resúmenes / coord. por Arcadio Sotto, Laura Arroyo Martínez, 2025, ISBN 979-13-7006-318-4, pág. 41
  • Idioma: español
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