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Curso de nivelacion para los alumnos de nuevo ingreso en la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica de la Universidad Politécnica de Madrid: Experiencia para mejorar el nivel de los alumnos de nuevo ingreso en la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica de la Universidad Politécnica de Madrid

  • Autores: Miguel Oliver Alemany, María Begoña Blasco Laffón, José Manuel Calcedo Sierra, Inmaculada García Gutiérrez, Pascual Marín Moreno, Luisa Martín Horcajo, Pablo Luis Mayor Lobo, Carmen Pitzer Revoredo, Mercedes Valiente López Árbol académico, Rafael Ferrer Garcés
  • Localización: Métodos docentes afines al E.E.E.S.: III Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria, 14 y 15 de septiembre 2006 / coord. por Agueda Benito Capa; Ana M. Cruz Chust (ed. lit.), 2006, ISBN 84-690-0720-3
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • En la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica de Madrid, se ha desarrollado un curso que cabe denominar de Nivelación. Incluyó un conjunto de actividades destinadas a lograr que los alumnos accedieran con éxito al mundo Universitario. Era un curso dirigido a los alumnos que una vez concluido el bachillerato y superadas las Pruebas de Acceso a Estudios Universitarios habían sido admitidos para cursar el primer curso de los estudios conducentes al título universitario oficial de Arquitecto Técnico.

      El curso ha sido impartido por profesores de la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica de la Universidad Politécnica de Madrid adscritos, respectivamente, a los Departamentos "EXPRESIÓN GRAFICA APLICADA A LA EDIFICACIÓN", "MATEMÁTICAS APLICADAS A LA ARQUITECTURA TÉCNICA" y "TECNOLOGÍA DE LA EDIFICACIÓN".

      Cada uno de los tres Departamentos concretó inicialmente las asignaturas y los temarios a desarrollar sí bien a lo largo del proceso las enseñanzas se produjeron algunas modificaciones para una mejor adaptación del curso a las necesidades reales de los alumnos.

      En la ponencia se analizarán los avances y descubrimientos de los profesores en sus respectivos campos y se presentarán las conclusiones obtenidas así como las posibles modificaciones para futuras ediciones de cursos similares.


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