E-learning y personas mayores: una nueva brecha digital

• Ramírez-Correa, Patricio E. ^[1]
  1. [1] Universidad Católica del Norte

     Universidad Católica del Norte

     Antofagasta, Chile

     
• Localización: Revista Virtual Universidad Católica del Norte, ISSN-e 0124-5821, Nº. 66, 2022 (Ejemplar dedicado a: N° 66 | Mayo-Agosto (2022)), págs. 1-4
• Idioma: español
• DOI: 10.35575/rvucn.n66a1
• Títulos paralelos:
  • E-learning and the elderly: a new digital divide
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• Resumen

  • A una edad en la que se tiene una considerable comprensión de la vida, y por los cual es posible ver los cambios del día a día con una mirada más tranquila y altruista, gracias a la experiencia y a los saberes adquiridos, la persona mayor puede ser un aporte a la sociedad y a sus cercanos, así como ayudarse a sí mismo, a través de su forma de aprender y aplicar este conocimiento. Y si bien, más que en ningún momento en la historia del hombre, hoy es posible obtener enormes volúmenes de contenidos, debido al avance de la digitalización, en su generalidad, las personas mayores están lejos de alcanzar ese logro.

• Referencias bibliográficas
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