Análisis de las causas de la deserción de una licenciatura en educación básica
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José Eriberto Cifuentes-Medina [1] ; José Weymar González-Pulido [1] ; José Antonio Chacón-Benavides [1]
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[1] Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Colombia
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- Localización: Revista Ingeniería, Matemáticas y Ciencias de la Información, ISSN-e 2357-3716, Vol. 12, Nº. 23, 2025 (Ejemplar dedicado a: Revista Ingeniería, Matemáticas y Ciencias de la Información), págs. 61-61
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Analysis of the causes of dropouting a bachelor's degree in basic education
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Resumen
La investigación tiene como objetivo analizar las causas de la deserción de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas, Humanidades y Lengua Castellana. El diseño de investigación se enmarca en el enfoque mixto no experimental de tipo descriptivo, puesto que da cuenta de las causas de deserción de los estudiantes en el periodo referido y de manera implícita de las consecuencias. Se analizó las causas de la deserción de los estudiantes por semestres y años teniendo como punto de partida causas académicas y no académicas. Los estudiantes de la Licenciatura presentan abandono del programa con mayor porcentaje según referencia estadística y clasificación de causas académicas y no académicas de connotación con relación al reglamento estudiantil.
