Desarrollo teórico del tema sobre splines cúbicos de clase 2 con la ayuda del modulo SymPy de cálculo simbólico de Python

• Pedro González Rodelas ^[1] ; Francisco Miguel García Olmedo ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: Desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior / coord. por María del Mar Molero Jurado, José Jesús Gázquez Linares, África Martos Martínez, Pablo Molina Moreno, Silvia Fernández Gea, 2024, ISBN 978-84-1070-925-6, págs. 139-158
• Idioma: español
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