La importancia de conocer a los estudiantes: el uso de encuestas y su análisis
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Hilario Gómez Moreno [1]
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Germán Ros Magán
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Ana Isabel de Andrés Rubio
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José Manuel Arco Rodríguez
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María Concepción Batanero Ochaita
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Roberto Santiago Costas Santos
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M. Soledad Escudero Hernanz
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Sergio Lafuente Arroyo
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Javier Macías Guarasa
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Ernesto Martín Gorostiza
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[1] Universidad de Alcalá
Universidad de Alcalá
Alcalá de Henares, España
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- Localización: X Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: "Al futuro con el pasado" / Héctor del Castillo Fernández (ed. lit.) , Patricia Gómez Hernández (ed. lit.), 2019, ISBN 9788417729882, págs. 249-258
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- The value of learning about the students: the use of surveys and their analysis
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Resumen
En esta contribución se pretende hacer hincapié en la distancia que muchas veces separaal docente del estudiante y cómo podemos reducir esa distancia usando herramientas quenos permitan conocerle, saber de su problemática y pedirle propuestas. En el seno de ungrupo de innovación formado por profesores de la Escuela Politécnica Superior se havisto la necesidad de disponer de herramientas que aporten datos para conocer a los estudiantes.Sin ese conocimiento muchos de los esfuerzos o iniciativas que se puedan llevara cabo estarán condenados al fracaso. En el trabajo se presentarán datos obtenidos usandoencuestas telemáticas y el análisis que de esos datos se puede hacer. Las herramientasde encuestas están al alcance de cualquier docente aunque a veces sea necesaria una formacióninicial básica. Resultados obtenidos en diferentes cursos permiten afirmar quemuchos de los prejuicios o ideas preconcebidas que tienen los docentes sobre los estudiantesno se fundamentan en datos reales y que las propuestas que pueden hacer, cuandose les ofrece un entorno libre para hacerlo, son realmente interesantes y constructivas.
