Resumen de Diseño artesanal de tapabocas producto de la pandemia COVID-19. Una perspectiva Etnomatemática

Nicanor Jaraba Salcedo, Rafael Martínez Fonseca, Armando Aroca Araújo

• español

  Objetivo: describir la geometría y procesos de medición desarrollados en el diseño y medición en un caso de confección artesanal de tapabocas que emergió en medio de la COVID-19. Método: La metodología empleó un enfoque cualitativo utilizando un diseño etnográfico con un análisis descriptivo, por medio de entrevistas semiestructuradas y observación participante. Se analizaron dos prácticas artesanales de modistas que laboran en talleres de confección ubicados en la ciudad de Barranquilla y Soledad, Atlántico, Colombia Resultados: Entre los resultados encontrados se describieron aspectos geométricos tales como la medición de longitudes en la tela, estimaciones de cantidades de piezas de tela a través de operaciones aritméticas, diseño de figuras, comparación de figuras a partir de las medidas de sus lados, construcción de figuras a partir de su área, medida de la superficie de figuras. Discusión y Conclusiones: En el artículo se discute a manera de comparación con respecto de otras investigaciones realizadas sobre las actividades de Diseñar y Medir y finalmente se concluye que se logró describir una geometría que se encuentra inmersa en la práctica de la confección de tapabocas mostrando un potencial aporte a la educación matemática para poblaciones escolares específicas, siendo este uno de los propósitos del Programa Etnomatemática.

• English

  Objective: describe the geometry and measurement processes developed in the design and measurement in a case of handmade mask making that emerged in the midst of COVID-19. Method: through semi-structured interviews and participant observation, the methodology used a qualitative approach using an ethnographic design with a descriptive analysis. Two artisan practices of dressmakers working in tailoring workshops located in the city of Barranquilla and Soledad, Atlántico, Colombia were analyzed. Results: Among the results found, geometric aspects were described such as the measurement of lengths in the fabric, estimates of the quantities of pieces of fabric through arithmetic operations, design of figures, comparison of figures from the measurements of their sides, construction of figures from their area, measured from the surface of figures. Discussion and Conclusions: The article discusses by way of comparison with other investigations carried out on the Design and Measure activities and finally it is concluded that it was possible to describe a geometry that is immersed in the practice of making masks showing a potential contribution to mathematics education for specific school populations, this being one of the purposes of the Ethnomathematics Program.

• português

  Objectivo: descrever a geometria e os processos de medição desenvolvidos na concepção e medição num caso de fabrico artesanal de máscaras que surgiu no meio da COVID-19. Método: através de entrevistas semi-estruturadas e observação dos participantes, a metodologia utilizou uma abordagem qualitativa utilizando um desenho etnográfico com uma análise descritiva. Foram analisadas duas práticas artesanais de costureiras que trabalham em oficinas de costura localizadas na cidade de Barranquilla e Soledad, Atlántico, Colômbia. Resultados: Entre os resultados encontrados, foram descritos aspectos geométricos tais como a medição de comprimentos no tecido, estimativas das quantidades de peças de tecido através de operações aritméticas, desenho de figuras, comparação de figuras a partir das medidas dos seus lados, construção de figuras da sua área, medidas a partir da superfície das figuras. Discussão e Conclusões: O artigo discute a título de comparação com outras investigações realizadas sobre as actividades de Desenho e Medida e, finalmente, conclui-se que foi possível descrever uma geometria que está imersa na prática de fazer máscaras mostrando uma potencial contribuição para a educação matemática de populações escolares específicas, sendo este um dos objectivos do Programa Etnomatemático.