Evaluación de la competencia comunicativa en estudiantes de enfermería, a través de una rúbrica validada, durante la exposición oral de un trabajo académico

María José Morales Gázquez; Carmen Nieves Hernández Flores; Daniela Celia Montesdeoca Ramírez

Ayuda

Evaluación de la competencia comunicativa en estudiantes de enfermería, a través de una rúbrica validada, durante la exposición oral de un trabajo académico

María José Morales Gázquez ^[1] ; Carmen Nieves Hernández Flores ^[1] ; Daniela Celia Montesdeoca Ramírez ^[1]
1. [1] Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
  
  Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
  
  Gran Canaria, España
Localización: Innovación docente e investigación en salud: Desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior / coord. por África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, Pablo Molina Moreno, 2024, ISBN 978-84-1070-926-3, págs. 279-288
Idioma: español
Enlaces
- Texto Completo Libro
Referencias bibliográficas
- Andrade, H.L. (2005). Teaching with rubrics: The good, the bad, and the ugly. College Teaching, 53(1), 27-31. doi: 10.3200/CTCH.53.1.27-31
- Bourke, R. (2014). Self-assessment in professional programmes within tertiary institutions. Teaching in Higher Education, 19(8), 908-918....
- Davis, B. (2014). Therapeutic Communication in Nursing: Theory and Practice. Springer Publishing Company.
- Gausvik, C., Lautar, A., Miller, L., Pallerla, H., y Schlaudecker, J. (2015). Nursing staff collaboration and communication in nursing homes:...
- Jonsson, A. y Svingby, G. (2007). The use of scoring rubrics: Reliability, validity and educational consequences. Educational Research Review,...
- Koloroutis, M. (2004). Relationship-Based Care: A Model for Transforming Practice. Creative Health Care Management.
- McGrath, M.J. (2020). Assessing Communication Competence: Challenges and Solutions in Higher Education. Journal of Educational Evaluation,...
- Peplau, H.E. (1997). Interpersonal Relations in Nursing: A Conceptual Frame of Reference for Psychodynamic Nursing. Springer.
- Rodríguez-Izquierdo, R.M. (2014). Evaluación formativa y rúbricas en la educación superior: Impacto en el rendimiento y la autoeficacia del...
- Torres, J.J., y Perera, V.H. (2010). La rúbrica como instrumento pedagógico para la tutorización y evaluación de los aprendizajes en el foro...
- World Health Organization. (2007). Communication during patient hand-overs. Patient Safety Solutions, 1(3), 1-4. Recuperado de https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/69753/WHO-IER-PSP-2007.3-eng.pdf