Bruno Castañeda, Alicia

Doctor/a por la Universidad de La Laguna con la tesis La enseñanza de los números negativos desde una perspectiva unitaria (1997) .

Universidad de La Laguna _EDUCACIÓN

Didáctica de la Matemática P85

Número de publicaciones: 71 (36.6% citado)

Número de citas: 68 (7.4% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P73	46
PSICOLOGÍA	9
CIENCIAS	3
MULTIDISCIPLINAR	2
CIENCIAS SOCIALES	2

Índice h: 5

Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 0.6

Promedio de citas últimos 5 años: 0.4

Edad académica: 27 años

Índice m: 0.19

Anualidad	Citas
2024	2
2023	6
2022	6
2021	5
2020	4
2019	6
2018	11
2017	6
2016	10
2015	2
2014	2
2013	1
2012	1
2011	2
2010	2
2009	1
2008	1
2007	0
2006	0
2005	0
2004	0
2003	0
2002	0
2001	0
2000	0
1999	0
1998	0
1997	0
1996	0
1995	0
1994	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	2	1
2021	1	2
2019	4	2
2018	2	2
2017	0	3
2016	1	2
2014	3	6
2012	2	7
2011	0	2
2010	2	13
2009	2	1
2006	4	9
2005	2	12
2004	2	1
2001	3	2
2000	2	1
1997	3	1
1994	1	1
1995	3	0
1996	2	0
1998	6	0
1999	2	0
2002	3	0
2003	4	0
2007	2	0
2008	5	0
2013	1	0
2015	4	0
2020	2	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
45	Artículo de revista	53
25	Capítulo de libro	13
1	Libro	2

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 6

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2005	Recta numérica, escalas y gráficas estadísticas Bruno Castañeda, Alicia Espinel Febles, María Candelaria	Artículo ^ARTICULO	11
2010	Necesidades educativas especiales en matemáticas. El caso de personas con síndrome de down Bruno Castañeda, Alicia Noda Herrera, María Aurelia	Capítulo	8
2006	Análisis de un tutorial inteligente sobre conceptos lógico-matemáticos en alumnos con Síndrome de Down Bruno Castañeda, Alicia Noda Herrera, María Aurelia Aguilar Chinea, Rosa María González González, Carina Soledad Moreno Ruiz, Lorenzo Muñoz, Vanessa	Artículo	6
2014	Estrategias de sentido numérico en estudiantes del Grado en Matemáticas Almeida Cabrera, Rut Bruno Castañeda, Alicia Perdomo Díaz, Josefa	Artículo ^ARTICULO	5
2012	Estudio de un alumno con síndrome de Down en la comprensión del sistema de numeración decimal Bruno Castañeda, Alicia Noda Herrera, María Aurelia	Artículo ^ARTICULO	5
2010	Operaciones Básicas en Alumnos con Síndrome de Down Noda Herrera, María Aurelia Bruno Castañeda, Alicia	Artículo ^ARTICULO	4
2006	La recta numérica en los libros de texto en España Bruno Castañeda, Alicia Cabrera, Noemí	Artículo	3
2021	Influencia del contexto en problemas de multiplicación y división Polo Blanco, Irene González López, María José Bruno Castañeda, Alicia	Artículo ^ARTICULO	2
2012	Suma y resta mediante el uso de una pizarra digital en alumnado con Síndrome de Down Noda Herrera, María Aurelia Bruno Castañeda, Alicia González González, Carina Soledad Moreno Ruiz, Lorenzo Sanabria, Hilda	Artículo ^ARTICULO	2
2018	Estrategias y representaciones en la resolución de problemas aritméticos de división en estudiantes con trastorno del espectro autista Polo Blanco, Irene Bruno Castañeda, Alicia González, María José Olivera, Beatriz	Artículo ^ARTICULO	2
2016	Didáctica de las matemáticas para maestros de educación primaria Carrillo Yañez, José Contreras González, Luis Carlos Climent Rodríguez, Nuria Montes Navarro, Miguel Ángel Escudero Ávila, Dinazar Isabel Flores-Medrano, Eric Artés Juvanteny, Mireia Bruno Castañeda, Alicia Badillo Jiménez, Edelmira Rosa Callejo de la Vega, María Luz Blanco Nieto, Lorenzo J. Camacho Machín, Matías Cárdenas Lizarazo, Janeth Amparo Huerta Palau, Manuel Pedro Diego Mantecón, José Manuel Jaime Pastor, Adela Fernández Verdú, Ceneida Llinares Ciscar, Salvador Fernández Blanco, Teresa Moreno Moreno, Mar Fortuny, Josep M. Ortega del Rincón, Tomás Junior, Jeferson Gomes Moriel Planas Raig, Núria González Astudillo, María Teresa Rodríguez, Rafael Gutiérrez Rodríguez, Ángel Rojas, Nielka Hernández Domínguez, Josefa Socas Robayna, Martín Manuel	Libro	2
2017	Assessment of the Knowledge of the Decimal Number System Exhibited by Students with Down Syndrome Noda Herrera, María Aurelia Bruno Castañeda, Alicia	Artículo ^ARTICULO	2
2001	La enseñanza de los números negativos Bruno Castañeda, Alicia	Artículo	2
2011	Addition and subtraction by students with Down syndrome Noda Herrera, María Aurelia Bruno Castañeda, Alicia González González, Carina Soledad Moreno Ruiz, Lorenzo Sanabria, Hilda	Artículo	2
2019	Instrucción basada en esquemas en la resolución de problemas aditivos de cambio en un estudiante con trastorno del espectro Autista Polo Blanco, Irene Van Vaerenbergh, Steven Bruno Castañeda, Alicia González López, María José	Capítulo	1
2005	na mirada a la recta numérica en los libros de texto de tres editoriales españolas. Bruno Castañeda, Alicia Cabrera Betancort, Noemí	Artículo ^ARTICULO	1
2014	Comprensión del sistema de numeración decimal de una alumna con Síndrome de Down Bruno Castañeda, Alicia Noda Herrera, María Aurelia	Capítulo	1
2004	Futuros profesores de primaria y secundaria clasifican problemas aditivos con números negativos Bruno Castañeda, Alicia García Cruz, Juan Antonio	Artículo	1
2010	La comprensión de gráficas de porcentaje de variación en situaciones cotidianas Espinel Febles, María Candelaria Bruno Castañeda, Alicia Plasencia Cruz, Inés del Carmen	Artículo ^ARTICULO	1
2019	Lectura de gráficos estadísticos y tareas numéricas en alumnado de secundaria y futuros profesores García Alonso, Israel Bruno Castañeda, Alicia	Capítulo	1
2000	Sentido numérico Bruno Castañeda, Alicia	Artículo	1
2009	Conceptos, estrategias y errores en las operaciones de suma y resta en alumnos con Síndrome de Down Noda Herrera, María Aurelia Bruno Castañeda, Alicia	Capítulo	1
2022	Pensemos en unas matemáticas para todo el alumnado Bruno Castañeda, Alicia Gil Clemente, Elena Gutiérrez, A. Jaime, A. Polo Blanco, Irene	Capítulo	1
1997	La enseñanza de los números negativos Bruno Castañeda, Alicia	Artículo	1
1994	La recta en el aprendizaje de los números negativos Martinón Cejas, Antonio Bruno Castañeda, Alicia	Artículo	1
2017	Establishing profiles on the use of number sense Bruno Castañeda, Alicia Almeida Cabrera, Rut	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 05-May-2024