Coronata, Claudia

Doctor/a por la Universitat de Girona con la tesis Presencia de los procesos matemáticos en la enseñanza del número de 4 a 8 años. Transición entre la educación infantil y elemental (2014) que ha recibido 11 citas.

Número de publicaciones: 7 (71.4% citado)

Número de citas: 53 (5.7% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	43
CIENCIAS	2

Índice h: 4

Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 7.1

Promedio de citas últimos 5 años: 5.0

Edad académica: 10 años

Índice m: 0.40

Anualidad	Citas
2024	2
2023	10
2022	5
2021	7
2020	8
2019	6
2018	6
2017	3
2016	4
2015	0
2014	0
2013	2
2012	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2021	1	5
2018	0	5
2014	2	40
2012	2	3
2013	0	0
2015	0	0
2016	1	0
2017	0	0
2019	0	0
2020	1	0
2022	0	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
6	Artículo de revista	42
1	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

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Otras citas sin clasificación CIRC: 8

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2014	Los procesos matemáticos en las prácticas docentes Alsina Pastells, Ángel Coronata, Claudia	Artículo ^ARTICULO	29
2018	Los procesos matemáticos en la práctica docente: análisis de la fiabilidad de un cuestionario de evaluación Maurandi López, Antonio Alsina Pastells, Ángel Coronata, Claudia	Artículo ^ARTICULO	5
2021	Enseñanza de la estadística y la probabilidad de los 4 a los 8 años de edad Vásquez Ortiz, Claudia Coronata, Claudia Rivas, Hernán	Artículo ^ARTICULO	5
2012	Hacia la alfabetización numérica en Educación Infantil Coronata, Claudia Alsina Pastells, Ángel	Artículo ^ARTICULO	3

* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-May-2024