Cantó Doménech, José

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Doctor/a por la Universitat Politècnica de València con la tesis Estudio experimental de la retención de volátiles por hielo de CO2 (2009) .

Universitat de València EDUCACIÓN

Didáctica de las Ciencias Experimentales P92

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P89 151
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Anualidad Publicación Tipo Citas
2016 ¿Qué ciencias se enseñan y cómo se hace en las aulas de educación infantil? La visión de los maestros en formación inicial
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2015 Actitudes de los estudiantes hacia la ciencia escolar en el primer ciclo de la Enseñanza Secundaria Obligatoria
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2018 Influencia de la formación y la investigación didáctica del profesorado de ciencias sobre su práctica docente
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2013 ¿El profesorado de física y química incorpora los resultados de la investigación en didáctica?
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2017 El huerto escolar como herramienta innovadora que contribuye al desarrollo competencial del estudiante universitario. Una propuesta educativa multidisciplinar
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2017 ¿Qué resultados de aprendizaje alcanzan los futuros maestros de Infantil cuando planifican unidades didácticas de ciencias?
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2016 Compartiendo visiones sobre la educación. Un proyecto intergeneracional con séniors de la Universitat dels Majors y estudiantes de Magisterio
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Artículo ARTICULO 8
2013 Educación científica más allá del aula
Cantó Doménech, José Hurtado Soler, Amparo Vilches Peña, Amparo
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2014 Las competencias básicas a través del huerto escolar
Botella Nicolás, Ana María Hurtado Soler, Amparo Cantó Doménech, José
Capítulo 7
2014 ¿Qué les interesa a los futuros maestros de infantil de la ciencia?
Cantó Doménech, José Solbes, Jordi
Capítulo 5
2017 ¿Cuáles son los principales problemas para hacer presentes las ciencias en las aulas de educación infantil?
Cantó Doménech, José Serrano Díaz, Noemí
Artículo COMUNICACION_CONGRESO 4
2022 Cinco problemas en la formación de maestros y maestras para enseñar ciencias en Educación Primaria
Pro Bueno, Antonio José de Pro Chereguini, Carlos de Cantó Doménech, José
Artículo ARTICULO 3
2015 Resultados de la implementación de la neurodidáctica en las aulas de educación infantil
Cantó Doménech, José
Artículo 3
2018 Una experiencia de aprendizaje y servicio en la formación inicial en ciencias de maestros y maestras de educación infantil
Cantó Doménech, José
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2015 La tècnica de l’itinerari didàctic en la formació inicial del professorat
Cantó Doménech, José Fuertes Muñoz, Carlos
Artículo ARTICULO 2
2014 Las historias con contrarios como herramienta didáctica en la enseñanza de las ciencias en educación infantil
Cantó Doménech, José
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2015 El árbol de la vida, un juego para la superación de los obstáculos al aprendizaje de la evolución biológica
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2014 Proyecto L’Hort 2.0 una herramienta innovadora que contribuye al desarrollo de competencias básicas: una experiencia interdisciplinar
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2014 Los valores de la cultura rural. Una fuente de recursos didácticos para la formación universitaria
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Capítulo 1
2015 Valoración de la creatividad grupal y barreras del pensamiento creativo en universitarios
Talavera Ortega, Marta Hurtado Soler, Amparo Cantó Doménech, José Martín, David
Artículo ARTICULO 1
2014 La huerta de Valencia, de la realidad antrópica a paisaje amenazado. Diseño de un itinerario didáctico con realidad aumentada para la formación en sostenibilidad.
Hurtado Soler, Amparo Talavera Ortega, Marta Colomer Rubio, Juan Carlos Ramírez Luzón, Vicent Cantó Doménech, José
Capítulo 1
2017 ¿Cómo utilizan los conocimientos en ciencias los futuros maestros de educación infantil ante una información escrita?
Cantó Doménech, José Pro Bueno, Antonio José de Solbes, Jordi
Artículo ARTICULO 1

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