Quílez Pardo, Juan

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Doctor/a por la Universitat de València con la tesis El principio de Le Chatelier (1995) .

Universitat Jaume I

Número de publicaciones: 28 (42.9% citado)

Número de citas: 29 (34.5% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	24

Índice h: 3

Índice h5: 0

Promedio de citas últimos 10 años: 0.5

Promedio de citas últimos 5 años: 0.0

Edad académica: 29 años

Índice m: 0.10

Anualidad	Citas
2024	0
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1996	0
1995	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

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2017	1	1
2016	0	6
2014	0	1
2012	0	1
2010	0	1
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2023	2	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
26	Artículo de revista	29
2	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

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Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2006	Análisis de problemas de selectividad de equilibrio químico Quílez Pardo, Juan	Artículo ^ARTICULO	8
2009	Análisis de los errores que presentan los libros de texto universitarios de química general al tratar la energía libre de Gibbs Quílez Pardo, Juan	Artículo ^ARTICULO	6
2016	¿Es el profesor de Química también profesor de Lengua? Quílez Pardo, Juan	Artículo	4
2016	Clasificación y análisis de los problemas terminológicos asociados con el aprendizaje de la química Quílez Pardo, Juan Quílez-Díaz, Ana	Artículo ^ARTICULO	2
2002	Aproximación a los orígenes del concepto de equilibrio químico Quílez Pardo, Juan	Artículo	2
2014	Definición y cálculo de las constantes de equilibrio en los libros de texto de Química general preuniversitarios y universitarios Quílez-Díaz, Ana Quílez Pardo, Juan	Artículo ^ARTICULO	1
1995	Evolución histórica del principio de Le Chatelier Quílez Pardo, Juan Solaz Portolés, Joan Josep	Artículo ^ARTICULO	1
2010	Fundamentación y desarrollo de un modelo de aprendizaje integrado de Química e Inglés Gómez, María Luz Quílez Pardo, Juan	Artículo	1
2002	Una propuesta curricular para la enseñanza de la evolución de los sistemas en equilibrio químico que han sido perturbados Quílez Pardo, Juan	Artículo	1
2012	First-year university chemistry textbooks' misrepresentation of Gibbs energy Quílez Pardo, Juan	Artículo ^ARTICULO	1
2017	Hacia la concreción de un modelo de perfil profesional básico del profesorado de Ciencias, Tecnología y Matemáticas (CTEM) Quílez Pardo, Juan Cardeñosa, Manuel Thibaut Tadeo, Elena Olmo, Julio Crespo García, Rafael Azkárraga, José María Segura Cordero, Carlos	Artículo ^ARTICULO	1
2005	Bases para una propuesta de tratamiento de la interacciones CTS dentro de un currículum cerrado de química de bachillerato Quílez Pardo, Juan	Artículo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-May-2024