García Berbén, Ana Belén

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Doctor/a por la Universidad de Granada con la tesis Proceso de enseñanza/aprendizaje en educación superior (2008) que ha recibido 2 citas.

Universidad de Granada EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P92

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P93 199
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
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2020 22
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2018 20
2017 20
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2015 28
2014 32
2013 18
2012 14
2011 21
2010 25
2009 3
2008 3
2007 0
2006 2
2005 1

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 8 3
2018 5 3
2017 12 4
2014 5 25
2013 2 5
2012 8 2
2010 0 38
2009 2 13
2008 1 73
2007 7 75
2006 0 25
2005 1 30
2011 2 0
2015 4 0
2016 3 0
2019 2 0
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Justicia Justicia, Fernando Pichardo Martínez, María del Carmen Cano García, Francisco García Berbén, Ana Belén de la Fuente Arias, Jesús
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2010 Percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje y rendimiento académico en diferentes contextos instruccionales de la Escuela Superior
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2014 Learning approaches and reading comprehension
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2009 University students' achievement goals and approaches to learning in mathematics.
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Artículo 8
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de la Fuente Arias, Jesús Cano, Francisco Justicia Justicia, Fernando Pichardo Martínez, María del Carmen García Berbén, Ana Belén Martínez Vicente, José Manuel Sanders, Paul
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2006 Estudio de la percepción que el profesorado en activo posee sobre el maltrato entre iguales
Fernández Cabezas, María García Berbén, Ana Belén Benítez Muñoz, Juan Luis
Artículo ARTICULO 7
2010 Estudio de validación de la Escala para la Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
de la Fuente Arias, Jesús Sander, Paul Justicia Justicia, Fernando Pichardo Martínez, María del Carmen García Berbén, Ana Belén
Artículo ARTICULO 6
2014 Factor structure of the Self-Regulation Questionnaire (SRQ) at spanish universities
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2007 La autoeficacia y las demandas de formación del profesorado en activo vs. en formación para afrontar el bullying
García Berbén, Ana Belén Benítez Muñoz, Juan Luis Fernández Cabezas, María
Capítulo 5
2013 How regulatory teaching impacts university students' perceptions of the teaching-learning process
de la Fuente Arias, Jesús García Berbén, Ana Belén Zapata Sevillano, Lucía
Artículo ARTICULO 5
2009 Impacto de un curso sobre maltrato entre iguales en el currículum inicial del profesorado
Benítez Muñoz, Juan Luis García Berbén, Ana Belén Fernández Cabezas, María
Artículo ARTICULO 5
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Benítez Muñoz, Juan Luis Fernández Cabezas, María García Berbén, Ana Belén
Artículo 5
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2007 Conocimiento, percepciones y actitudes hacia el maltrato entre iguales entre el profesorado en activo y los docentes en formación
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2017 Acoso escolar LGB-Fóbico. Implicaciones y estrategias para combatirlo
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2014 The effects of question-generation training on metacognitive knowledge, self regulation and learning approaches in Science
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2022 Conocimientos y actitudes hacia la diversidad sexual y de género en alumnado universitario del ámbito de la intervención social
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2018 Formación del Profesorado Universitario para la Diversidad Afectivo Sexual
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2022 Psychometric Validation of the Portuguese Version of the Modern Homonegativity Scale among Portuguese College Students
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2006 Expectativas del alumnado universitario sobre la enseñanza
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