González Rogado, Ana Belén

Doctor/a por la Universidad de Salamanca con la tesis Evaluación del impacto de una metodología docente, basada en el aprendizaje activo del estudiante, en computación en ingenierías (2012) que ha recibido 3 citas.

Universidad de Salamanca

Lenguajes y Sistemas Informáticos

Número de publicaciones: 28 (14.3% citado)

Número de citas: 8 (25.0% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	7

Índice h: 2

Índice h5: 0

Promedio de citas últimos 10 años: 0.5

Promedio de citas últimos 5 años: 0.0

Edad académica: 12 años

Índice m: 0.17

Anualidad	Citas
2024	0
2023	0
2022	1
2021	3
2020	0
2019	2
2018	0
2017	0
2016	0
2015	0
2014	1
2013	0
2012	1
2011	0
2010	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2017	10	1
2014	1	3
2012	1	3
2010	0	1
2011	2	0
2013	1	0
2015	0	0
2016	2	0
2018	0	0
2019	0	0
2020	0	0
2021	1	0
2022	2	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
7	Artículo de revista	4
20	Capítulo de libro	1
1	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

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Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2014	Key factors for determining student satisfaction in engineering González Rogado, Ana Belén Rodríguez Conde, María José Olmos Migueláñez, Susana Borham Puyal, Miriam García Peñalvo, Francisco José	Artículo	3
2010	Diseño de actividades que potencien el aprendizaje cooperativo basado en las competencias Ramos Gavilán, Ana Belén Vergara Rodríguez, Diego González Rogado, Ana Belén Lorenzo Fernández, Miguel Ángel	Capítulo	1
2017	Evaluation of the Use of Technology to Improve Safety in the Teaching Laboratory González Rogado, Ana Belén Vivar Quintana, Ana María Lavandero Mayo, Laura	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-May-2024