Descubriendo el lenguaje a través de la realidad aumentada y la pizarra digital (2017) ARTICULO Pérez Lisboa, Sandra Ruperta Revista Electrónica Educare Vol. 21 Núm. 3 Pág. 22-0
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Artículos citantes
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Peña Acuña, Beatriz
Martínez Sala, Alba María
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| Validación de aplicación del modelo TPACK, asociado a las habilidades conciencia fonológica y conocimiento de letras para educadoras de parvularios Vol. 26 Núm. 3 Pág. 20 | 2022 | Revista Electrónica Educare |
Fernández Chávez, Carolina
Domínguez Ramírez, Paola
Salcedo Lagos, Pedro
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| Realidad aumentada y stellarium Vol. 15 Núm. 1 Pág. 25-35 ARTICULO | 2020 | Alteridad |
Pérez Lisboa, Sandra Ruperta
Ríos Binimelis, Carmen Gloria
Castillo Allaria, Javier
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