Una Propuesta de Cambio Curricular (2009) ARTICULO Molina, Marta PNA. Revista de investigación en didáctica de la matemática Vol. 3 Núm. 3 Pág. 135-156
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Artículos citantes
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Pinto, Eder
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Molina, Marta
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| Towards an approach to teachers’ professional development Vol. 16 Núm. 2 Pág. 167-190 ARTICULO | 2022 | PNA |
Criez Nobrega Ferreira, Miriam
Ponte, Joao Pedro da
Ribeiro, Alessandro Jacques
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| Incorporación del álgebra temprana en Educación Infantil Vol. 17 Núm. 1 Pág. 1-24 ARTICULO | 2022 | PNA |
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| Prácticas en el aula de educación primaria relacionadas con el pensamiento algebraico Núm. 94 Pág. 19-27 ARTICULO | 2021 | Uno |
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Beltrán Pellicer, Pablo
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| Conocimiento matemático de maestros en formación sobre la simbología algebraica Vol. 10 Núm. 19 Pág. 55-70 | 2019 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
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| Causas de los errores en la resolución de ecucaciones lineales con una incógnita Vol. 13 Núm. 2 Pág. 84-103 ARTICULO | 2019 | PNA |
Pérez Istúriz, Maitane
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| Emergencia de razonamiento proto-algebraico en tareas de proporcionalidad en estudiantes de primaria Vol. 31 Núm. 3 Pág. 117-150 ARTICULO | 2019 | Educación matemática |
Burgos Navarro, María José
Diaz Godino, Juan
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| Álgebra escolar: un enfoque funcional Núm. 73 Pág. 7-13 ARTICULO | 2016 | Uno |
Cañadas Santiago, María Consuelo
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| Cómo desarrollar el pensamiento algebraico Núm. 73 Pág. 32-37 ARTICULO | 2016 | Uno |
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Diaz Godino, Juan
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Contreras de la Fuente, Ángel
Estepa Castro, Antonio
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Wilhelmi, Miguel R.
Oliveras Contreras, María Luisa
Lacasta Zabalza, Eduardo
Lasa Oiarbide, Aitzol
Batanero Bernabeu, María del Carmen
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| Niveles de algebrización de la actividad matemática escolar Vol. 32 Núm. 1 Pág. 199-219 ARTICULO | 2014 | Enseñanza de las ciencias |
Diaz Godino, Juan
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| Interpretaciones del signo igual Núm. 26 Pág. 41-55 ARTICULO | 2011 | Unión |
Ramírez García, Mónica
Rodríguez Marcos, Purificación
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| Un acercamiento a la investigación de diseños a través de los experimentos de enseñanza Vol. 29 Núm. 1 Pág. 75-88 ARTICULO | 2011 | Enseñanza de las ciencias |
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