La dé-transposition de connaissances scolaires (2000) Antibi, André Brousseau, Guy Recherches en didactique des mathématiques Vol. 20 Núm. 1 Pág. 7-40
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Un estudio sobre la enseñanza de las matemáticas a alumnos con discapacidad en escuelas de educación especial y común Núm. 87 Pág. 13 ARTICULO | 2023 | Revista colombiana de educación |
Broitman, Claudia
Cobeñas, Pilar
Escobar, Mónica
Grimaldi, Verónica
Sancha, Inés
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| Funciones de primer grado y teoría de las situaciones didácticas Vol. 6 Núm. 1 Pág. 19-39 | 2023 | Matemáticas, Educación y Sociedad |
Matias Mororó, Francisca Narla
Alves, Francisco Régis Vieira
Fernandes Fontenel, Francisca Cláudia
Teófilo de Sousa, Renata
|
| Análisis del discurso matemático en el aula de ingeniería Núm. 28 Pág. 218-235 | 2022 | Opción |
Reséndiz Balderas, Evelia
|
| Evento contextualizado en ingeniería Núm. 1 Pág. 82-105 ARTICULO | 2021 | Paradigma |
Loureiro de Lima, Gabriel
Gomes, Eloiza
Lutaif Bianchini, Barbara
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| Relação entre a didática profissional e a engenharia didática de desenvolvimento Vol. 16 Núm. 3 Pág. 2083-2099 | 2021 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Alves, Francisco Régis Vieira
Gomes Cidrão, Georgyana
|
| Teoria das situações didáticas gamificadas Vol. 7 Núm. 2 Pág. 104-114 ARTICULO | 2020 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
Costa, Darkson Fernandes da
Sousa, Rosalide Carvalho de
Vieira, Renata Passos Machado
Alves, Francisco Régis Vieira
Castro, Juscileide Braga de
Sales, Gilvandenys Leite
|
| GeoGebra Núm. 105 Pág. 165-188 ARTICULO | 2020 | Números |
Jaraba Gutierrez, Alirys
|
| Situações didáticas olímpicas (SDOs) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 319-349 ARTICULO | 2020 | Alexandria |
Alves, Francisco Régis Vieira
|
| A noção de obstáculo didático institucional Vol. 13 Núm. 1 Pág. 73-102 ARTICULO | 2020 | Alexandria |
Santos Miranda, Werventon dos
Hermes da Silva, Francisco
Guerra, Renato Borges
Messildo Viana Nunes, José
|
| Papel de las situaciones adidácticas en el aprendizaje matemático Vol. 38 Núm. 1 Pág. 147-164 ARTICULO | 2020 | Enseñanza de las ciencias |
Diaz Godino, Juan
Burgos Navarro, María José
Wilhelmi, Miguel R.
|
| Classificação das regras do contrato didático e o ensino de física Vol. 13 Núm. 2 Pág. 299-320 ARTICULO | 2020 | Alexandria |
Marceli Rocha, Diego
Ricardo, Elio Carlos
|
| O percurso investigativo acerca da Engenharia Didática de Desenvolvimento no cenário educacional Brasileiro Núm. 60 Pág. 57-75 ARTICULO | 2020 | Unión |
Gomes Cidrão, Georgyana
Alves, Francisco Régis Vieira
|
| Crenças de autoeficácia e estratégias de aprendizagem Vol. 4 Núm. 1 Pág. 20 ARTICULO | 2020 | Pesquisa e Ensino em Ciências Exatas e da Natureza |
Rocha, Diego Marceli
|
| La intervención didáctica para promover la alfabetización inicial de dos niños no nativo hablantes de español, un estudio de caso Núm. 19 Pág. 8 ARTICULO | 2019 | Álabe |
Fernández, Norma
Alvarado, Mónica
Martínez González, Carla
|
| Contribuições da resolução de problemas para a formação de professores de matemática através da engenharia didática Vol. 8 Núm. 10 Pág. 4 | 2019 | Research, Society and Development |
Fernandes, Cícera
Alves, Francisco Régis Vieira
Araújo, Mª José
|
| Los proyectos como contextualizadores de nociones básicas de estadística y probabilidad en la formación inicial de profesores de educación primaria Vol. 45 Núm. 1 Pág. 41-59 | 2019 | Estudios pedagógicos |
Rivas, Hernán
Diaz Godino, Juan
Arteaga Cezón, José Pedro
|
| La dinámica de la clase de matemáticas mediada por la comunicación Vol. 10 Núm. 1 Pág. 121-134 ARTICULO | 2019 | Revista de Investigación Desarrollo e Innovación |
Jiménez Espinosa, Alfonso
|
| Situaciones basadas en juegos de mesa para atender la elaboración del conocimiento matematico escolar Núm. 101 Pág. 57-81 ARTICULO | 2019 | Epsilon |
Carmona Medeiro, Enrique
Cardeñoso Domingo, José María
|
| Factores que apoyan o limitan los cambios de concepciones de los estudiantes para profesor de matemática sobre la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje Núm. 13 Pág. 85-103 ARTICULO | 2018 | Avances de investigación en educación matemática |
Bohórquez, Luis Ángel
D'Amore, Bruno
|
| Conocimiento didáctico del contenido en química orgánica Vol. 21 Núm. 3 Pág. 17 ARTICULO | 2017 | Revista Electrónica Educare |
Parga Lozano, Diana Lineth
Moreno Torres, William Fernando
|
| Número e grandeza Vol. 23 Núm. 4 Pág. 917-940 | 2017 | Ciencia & Educação |
Saito, Fumikazu
|
| Cartografía de programas de formación de profesores de matemáticas en colombia. Vol. 18 Núm. 2 Pág. 120-132 ARTICULO | 2016 | Horizontes Pedagógicos |
León Corredor, Olga Lucía
Suárez Moya, Wiliam Andrey
|
| A geometria no ensino fundamental Núm. 6 Pág. 1 ARTICULO | 2016 | Cuadernos de Educación y Desarrollo |
Ferreira de Moura, Cássia
Cavalcante, Cristovão
Ramos Gomes, Rickardo Léo
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| El problema como recurso de aprendizaje Núm. 12 Pág. 5-12 ARTICULO | 2015 | Reloj de agua |
Barboza, Nancy
Molfino Vigo, Verónica
Ubal, Shirley
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| Persistencia del razonamiento equívoco en álgebra: Núm. 89 Pág. 7-18 ARTICULO | 2015 | Epsilon |
Aparicio, Eddie
Jarero, Martha
Sosa Moguel, Landy
Tuyub, Isabel
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| De artefato a instrumento Vol. 6 Núm. 3 Pág. 9 | 2015 | Em Teia |
Farias, Luiz Marcio Santos
de Souza, Eliane Santana
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| Efecto pantalla y efecto Sísifo: dos fenómenos didácticos en la resolución de problemas por transferencia analógica Núm. 28 Pág. 221-242 ARTICULO | 2014 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Gómez Ferragud, Carlos B.
Solaz Portolés, Joan Josep
Sanjosé López, Vicente
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| Um olhar para a prática em sala de aula do professor de matemática da escola do semiárido paraibano Vol. 5 Núm. 1 Pág. 3 | 2014 | Em Teia |
Menezes, Marcus Bessa de
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| A presença da estatística nos anos finais do ensino fundamental Núm. 0 Pág. 941-946 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Walichinski, Danieli
Santos Junior, G.
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| Equação Núm. 16 Pág. 169-182 ARTICULO | 2008 | Unión |
Ribeiro, Alessandro Jacques
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| Análisis de una propuesta didáctica para la enseñanza de límite finito de variable finita Núm. 11 Pág. 113-132 ARTICULO | 2007 | Unión |
Engler, E.
Vrancken, S.
Hecklein, M.
Müller, D.
Gregorini, M.I.
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| Significados institucionales de la demostración Vol. 19 Núm. 3 Pág. 405-414 | 2001 | Enseñanza de las ciencias |
Diaz Godino, Juan
Recio, A.M.
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