Recherches en Didactique des Mathématiques

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  Año 2024, Vol. 44, Número 2

  • Seleccionado

    Vers une entrée dans la géométrie théorique au cycle 4: construction d'une référence épistémologique et modélisation didactique dans un EIAH

    Elann Lesnes

    • Resumen
    
  • Seleccionado

    Incidences des caractéristiques de situations à caractère ludique sur l’engagement et l’apprentissage d’élèves suivis en orthopédagogie

    Virginie Houle, Isabelle Atkins

    • Resumen
    
  • Seleccionado

    Early elementary school children’s use of tables while solving Vergnaud’s additive problems

    Bárbara M. Brizuela , Mónica Alvarado, Susanne Strachota

    • Resumen