Revista Latinoamericana de Etnomatemática

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  Año 2020, Vol. 13, Número 2

  • Editorial

    • Seleccionado

      Optimizando procesos editoriales

      Aldo Parra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-4

      

  • Artículos de investigación

    • Seleccionado

      Una aproximación al estudio del teorema de Pitágoras con estudiantes de secundaria

      Nehemías Moreno Martínez, Marcelino Alvarado García, Rita Guadalupe Angulo Villanueva, Eduardo Carlos Briceño Solis

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-24

      

  • Artículos de reflexión

    • Seleccionado

      Ethnomathematics and the building of multicultural education at school

      Willyan Ramon De Souza Pacheco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-44

      

  • Artículos de investigación

    • Seleccionado

      Comparación de hallazgos matemáticos en grupos culturales diferenciados mediante el modelo metodológico MOC - ETNO

      David Enrique Uribe Suarez, Myriam Acevedo Caicedo., Osvaldo Rojas Velázquez, Domingo Yojcom Rocché

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-65

      

  • Artículos de investigación

    • Seleccionado

      Etnogeometría aymara: propuesta de terminología matemática para la escuela rural de Perú

      Henry Mark Vilca Apaza, Fredy Sosa Gutierrez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 66-86

      
    • Seleccionado

      Classificação dos modos como a (etno)matemática se expressa nos provérbios populares portugueses

      Cecília Costa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-108