Una aproximación al estudio del teorema de Pitágoras con estudiantes de secundaria
Nehemías Moreno Martínez, Marcelino Alvarado García, Rita Guadalupe Angulo Villanueva, Eduardo Carlos Briceño Solis
págs. 5-24
Ethnomathematics and the building of multicultural education at school
Willyan Ramon De Souza Pacheco
págs. 25-44
David Enrique Uribe Suarez, Myriam Acevedo Caicedo., Osvaldo Rojas Velázquez, Domingo Yojcom Rocché
págs. 45-65
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