Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas
Año 2009, Número 61
Artículos
La recta tangente: notas históricas y actividades para el aula
págs. 7-15
Juan José Ortiz Muñoz
págs. 17-26
Barro y matemáticas: 9 sucesiones y una escala
Josep Lluís Pol Llompart, Catalina Pol Quetglas, Maria Triay Magraner
págs. 27-33
Identificación de los errores en los contrastes de hipótesis de los alumnos de Bachillerato
Carmen Elvira Ramos Domínguez, María Candelaria Espinel Febles
, Rosa María Ramos Domínguezpágs. 35-44
Poliedros
Juan Antonio Hans Martín, José Muñoz Santonja, Antonio Fernández-Aliseda Redondo
págs. 47-51
págs. 53-54
La potencia de las TIC para el cálculo simbólico
Mariano Real Pérez
págs. 55-61
Piero della Francesca y el engaño de los ojos: I el espacio
Francisco Martín Casalderrey
págs. 63-70
Miquel Albertí Palmer
págs. 71-79
Daniel Sierra Ruiz
págs. 81-86
págs. 93-98
Matemáticas en lo improbable. 2.ª parte: algunos matemáticos, un "Caballero" ludópata y el "Demonio de Laplace"
Constantino de la Fuente Martínez
págs. 99-106
Luca Pacioli y la "Divina proporción"
Santiago Gutiérrez
págs. 107-112
págs. 113-118
José María Sorando Muzás
págs. 119-124
Xaro Nomdedeu Moreno
págs. 137-143
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