pág. 193
A Course on Size and Structure
A. Crannell
pág. 209
Managing, Motivation, and Student-Centered Instruction II: Applications
Dale Winter, Matt Delong, Carolyn A. Yackel
pág. 223
Using a Card Trick to Teach Discrete Mathematics
T. S. Holm, S. Simonson
pág. 248
J. P. Brewer
pág. 270
Modeling the Sliding/Falling Ladder Paradox
William P. Fox, J. B. Fox
pág. 277
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