Recuerdos, expectativas y concepciones de los estudiantes para maestro sobre geometría escolar y su enseñanza-aprendizaje

• Autores: Manuel Barrantes López
• Directores de la Tesis: Lorenzo J. Blanco Nieto (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Extremadura ( España ) en 2002
• Idioma: español
• ISBN: 84-7723-574-0
• Número de páginas: 278
• Tribunal Calificador de la Tesis: Enrique de la Torre Fernández (presid.) , Natividad Martín Ciudad (secret.) , Ricardo Luengo González (voc.) , Luis Carlos Contreras González (voc.) , Matías Camacho Machín (voc.)
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: Dialnet
  • Tesis en acceso abierto en: Dehesa
• Resumen

  • A partir de la información que nos dan los recuerdos y las expectativas de los estudiantes para maestro caracterizamos sus concepciones sobre la Geometría y su enseñanza-aprendizaje en Primaria bajo la condición de que no han recibido instrucción en los centros de formación.