Estudo exploratorio dos erros nos conceitos e processos matemáticos obtidos no secundario, dos estudantes que iniciam os seus estudos nos iscas, centros de ensino superior politécnico de contabilidade e administracao

• Autores: João Fernando Vigia Pombinha
• Directores de la Tesis: Lorenzo J. Blanco Nieto (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Extremadura ( España ) en 2007
• Idioma: portugués
• Tribunal Calificador de la Tesis: Ricardo Luengo González (presid.) , Francisco Alberto Mau-Homen Magro (secret.) , Manuel Barrantes López (voc.) , Luis Carlos Contreras González (voc.) , José M. Cobos Bueno (voc.)
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Trata-se de um estudo que procura analisar us erros dos estudantes nos conceitos e processos no ensino secudario com o objetivo de conseguir novos métodos de ensino-aprendizajem, Foráo utilisados como instrumentos de investigacao o cuestinario e a entrevista de grupo gravada. Ainda se obtiverao conclusoes interssantes as quais podem ajudar os professores. De igual modo, se e presenta sugestoes para conducao du precesso de ensino.